Le cycle 3, un cycle à 3D
Plus qu’un simple cycle scolaire, le cycle 3 est une étape décisive de la vie de l’élève. Il y construit ses connaissances, développe ses talents et affirme progressivement sa personnalité.
Cycle à 3D :
- Distingué par sa créativité, la richesse de son organisation et l’originalité de ses idées.
- Disponible, toujours prêt à relever de nouveaux défis, à s’engager dans des projets, à explorer des innovations, de nouvelles méthodes et des activités variées.
- Dynamique, animé d’une énergie constante pour réaliser avec soin et perfection tout ce qui est entrepris.
Une fenêtre ouverte symbolise notre cycle : ouverte sur l’avenir de nos jeunes adolescents qui, une fois sortis de chez nous, deviennent des citoyens confiants, responsables et prêts à s’engager pleinement dans la vie.
1. Valeurs et mission
L’égalité entre les élèves est au cœur de notre démarche éducative : elle reflète la justice et la transparence qui marquent l’esprit de toute notre équipe.
Deux préoccupations essentielles guident notre mission :
- Vivre en famille lasallienne, où responsables, professeurs, élèves et parents partagent les mêmes valeurs d’unité et de respect.
- Former des citoyens cultivés, responsables et autonomes, capables de penser par eux-mêmes et d’agir pour le bien commun.
2. Une structure vivante et ouverte
Appartenir au cycle 3, c’est vivre et travailler au sein d’une communauté soudée, animée par une ambiance confiante et rassurante.
Notre équipe éducative, compétente et ouverte à l’innovation, s’investit pleinement dans des formations continues afin d’améliorer sans cesse les pratiques pédagogiques.
Le dialogue et la communication sont les piliers de cette réussite collective.
3. Pédagogie et méthodologie
L’élève est au centre des apprentissages : il agit, découvre, expérimente et construit ses savoirs.
Nous privilégions une pédagogie active et différenciée, répondant aux besoins de chacun à travers des situations variées (documents sonores, séquences filmiques, internet, jeux, affiches, projets créatifs…).
Objectif : amener tous les élèves aux mêmes acquis par des voies différentes, selon leurs talents, leurs rythmes et leurs intérêts.
4. Pôle d’appui à la scolarité (PAS) et accompagnement
Parce que chaque élève a droit à la réussite, le renforcement occupe une place essentielle.
Il permet de combler les lacunes de base à travers des activités ciblées, adaptées et motivantes.
5. Projets et concours
Le cycle 3 se distingue également par son engagement dans des projets variés et stimulants :
- Projets interdisciplinaires et innovations pédagogiques.
- Concours artistiques, littéraires, scientifiques et sportifs.
- Actions sociales et solidaires menées avec la participation active des parents et des élèves.
Ces initiatives développent la créativité, le sens critique et l’esprit d’équipe de nos jeunes.
6. Coin artistique
Tout au long de l’année, nos élèves cultivent leur fibre artistique à travers la danse, la musique, le dessin, le théâtre et d’autres formes d’expression.
Ce bouquet de talents s’épanouit sur scène lors de grandes représentations, véritables temps forts de la vie du cycle.
7. Vie spirituelle
La vie spirituelle accompagne chaque élève au quotidien : prière, réflexions matinales, messes, récollections et projets religieux.
Elle constitue le pain du jour qui nourrit la croissance personnelle et communautaire, dans la fidélité à l’esprit lasallien.
8. HVC – Heure de Vie de Classe (classe de 6ᵉ)
Véritable espace d’expression libre, la HVC permet aux élèves de prendre la parole, de débattre, de proposer et de participer activement aux projets de leur pavillon.
Exemples : élections des délégués et éco-délégués, actions sociales, débats, rédaction de la charte de vie de classe, harcèlement, etc.
9. Discipline, suivi et communication
Au cycle 3, la responsabilité et le respect des règles de vie commune sont des priorités.
Chaque élève connaît ses droits et ses devoirs, et s’engage à respecter le règlement intérieur, fondement d’un climat scolaire harmonieux.
Pour assurer un suivi efficace, nous utilisons l’application Eduflag, véritable pont de communication entre l’école et les parents.
Grâce à cette plateforme, les familles sont informées en temps réel du travail de leurs enfants, de leurs réussites, mais aussi des éventuelles difficultés ou manquements.
Le règlement intérieur est bien plus qu’un document : c’est un guide de conduite à vivre au quotidien, dans les gestes et les comportements de chacun.
Cette exigence éducative favorise l’apprentissage de la rigueur, du sens des responsabilités et de la citoyenneté.
En somme, le cycle 3 se présente comme un véritable lieu de formation, d’innovation et de vie, où chaque élève trouve sa place, développe ses talents et construit avec confiance son avenir.
Pour plus d’information :
Responsable de cycle : Mme Micheline HAJJ
Tel. : 01 870025, ext 330